ความจำเป็นของนักเรียน นักศึกษาด้านวิศวกรรมที่ต้องใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์

เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ TIนักเรียน นักศึกษาด้านวิศวกรรมในวิทยาลัยมีความท้าทายทางคณิตศาสตร์สูงกว่านักเรียนส่วนใหญ่สิ่งที่เห็นในโรงเรียนมัธยม โดยทั่วไปคนคิดว่าพวกเขาจำเป็นต้องมีเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ที่วิทยาลัยที่มีประสิทธิภาพสำหรับชั้นเรียนเหล่านี้ ในฐานะที่เป็นนักศึกษาวิศวกรรมบางครั้งผมพบว่าเครื่องคิดเลขดังกล่าวจะเป็นประโยชน์อย่างมาก แต่ในกรณีอื่นๆ ที่พวกเขาสามารถที่ไม่จำเป็นหรือแม้กระทั่งเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้

ดังนั้นวิธีการที่คุณทราบหากคุณต้องการเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ ลองพิจารณาข้อดีและข้อเสียของการมีเครื่องคิดเลขที่มีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนวิศวกรรมวิทยาลัยของคุณ ส่วนตัวผมพบว่าผมไม่ได้มักจะต้องคิดเลขกราฟิกสำหรับการบ้านและการสอบ ปัญหาด้านวิศวกรรมของฉันชุดมักจะเป็น (และบางครั้งจะต้องมี) เสร็จสมบูรณ์ด้วยมือด้วยความช่วยเหลือทางคณิตศาสตร์ที่เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานใด ๆ ที่สามารถให้ ในการทดสอบ, ฉันต้องการที่จะแสดงผลงานที่ใช้ในการเดินทางมาถึงคำตอบเพื่อให้เครื่องคิดเลขกราฟสามารถนำมาใช้จริงๆเท่านั้นที่จะตรวจสอบคำตอบ ถ้าผมเริ่มที่จะพึ่งพามากเกินไปในเครื่องคิดเลขกราฟระหว่างชุดปัญหาที่บ้านก็ทำทำปัญหาด้วยมือในการทดสอบความท้าทายอย่างมาก เมื่อฟังก์ชั่นกราฟขั้นสูงที่จำเป็นสำหรับการทำงานที่บ้านคุณสามารถใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เช่น Matlab ซึ่งหลายโรงเรียนให้

บางโรงเรียนวิศวกรรมได้นำนโยบายนี้ในทุกหลักสูตร วิธีนี้นักเรียนจะกลายเป็นที่คุ้นเคยกับการทำงานด้วยมือโดยไม่ต้องมีข้อเสียเมื่อเทียบกับนักเรียนคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนของพวกเขา อาจารย์ที่โรงเรียนเหล่านี้รู้สึกว่าการเรียนรู้ของนักเรียนจะเพิ่มขึ้นมากกว่าการขัดขวางอย่างต่อเนื่องโดยการแก้ปัญหาด้วยตนเอง
ในทางกลับกันแม้ว่าเครื่องคิดเลขวิทยาลัยขั้นสูงได้อย่างแน่นอนบทบาทของพวกเขาและผู้สนับสนุนของพวกเขา นักเรียนหลายคนจะคุ้นเคยกับ TI-83 หรือ TI-84 จากชั้นเรียนแคลคูลัสโรงเรียนมัธยม เครื่องคิดเลขเหล่านี้ยังคงมีประโยชน์อย่างมากในหลักสูตรวิศวกรรมวิทยาลัยและสามารถเสริมด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์เมื่อมีความจำเป็น TI ยังมีเครื่องคิดเลขที่มีฟังก์ชั่นวิศวกรรมที่เฉพาะเจาะจงที่จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อคุณไม่ได้มีการเข้าถึงเครื่องคอมพิวเตอร์ บรรทัดปัจจุบันรวมถึง TI-89 ไทเทเนี่ยม, TI-Nspire CAS กับทัชแพดและ TI-Nspire CX CAS เอชพีนำเสนอทางเลือกที่ดีมากที่มีอำนาจในการคำนวณที่สูงขึ้น แต่อินเตอร์เฟซที่ไม่คุ้นเคยสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ นักเรียนหลายคนพบว่าการเปลี่ยนไปใช้ HP 50g คุ้มค่าและ HP นายกรัฐมนตรีใหม่จะถูกกำหนดให้เป็นยังสมควร

ผมเองใช้ TI-89 ตลอดทั้งความหลากหลายของวิศวกรรมฟิสิกส์และการเรียนคณิตศาสตร์ เมื่อฉันเข้าใจวัสดุที่ผมพบว่าการใช้เครื่องคิดเลขวิศวกรรมเร่งก้าวของชุดปัญหาของฉันโดยไม่ต้องสูญเสียการเรียนรู้ของฉันใด ๆ ที่ช่วยให้ผมที่จะมุ่งเน้นไปที่แนวความคิดระดับสูงมากกว่าการจมลงไปในการคำนวณ เมี่ยง TI-89 กับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพผมก็สามารถที่จะทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านทุกอย่างที่ฉันต้องการที่จะประสบความสำเร็จ

ในท้ายที่สุดการตัดสินใจของสิ่งที่เครื่องคิดเลขที่วิทยาลัยที่จะใช้สำหรับหลักสูตรวิศวกรรมควรเป็นไปตามความคาดหวังของอาจารย์ของคุณ หากนักเรียนส่วนใหญ่จะมีการเข้าถึงเครื่องคิดเลขกราฟคุณอาจจะเสียเปรียบโดยไม่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดี หากในมืออื่น ๆ ที่อาจารย์กีดกันการใช้เครื่องคิดเลขเช่นนี้คุณไม่ต้องสงสัยจะถูกปรับโดยไม่ต้องหนึ่ง โดยใช้รูปแบบเฉพาะที่แนะนำโดยอาจารย์ของคุณน่าจะเป็นทางออกที่ดีที่สุดของคุณ

ใส่ความเห็น